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第6章 谁更有可能成为头狼？！（第3页）

而找王耀，先要认识王雄。

班级里的王枭好像是他们一个村的。

在后世的同学聚会里，李均曾听到过王枭吹牛拉过身价过。

王枭，在班级里不是一个好学生，成绩很烂，他是家里花钱买的名额读的这个学校这个班级，现在的他也不是太想念书，一直想着出去闯荡，他觉得自己再怎么用功都不行，他感觉他丫的就不是读书的材料。

所以王枭基本在班级是一个混世魔王，不学好的代名词。

那抽烟，打架，喝酒样样在行，不在话下。

李均记得当年的王枭是被学校开除的，当时他在课堂上做不出数学题，数学老师非要他做出来，早就准备大闹一场的他把放在书包里的爆竹引燃，然后……他就被学校勒令开除，从此之后再也没有踏进学校的大门，学历那一栏从此停留在高一那一栏。

他这家伙就整个一个不听话的孩子，而李均就完全是一个听话的孩子。

不过，最后的结局是王枭混出了一个不差钱的老板，李均成为了一名大学教师，儿子生病，李均就想找他借钱……

现在想来李均都觉得是无限唏嘘。

正如后世一个研究，说不听话的孩子，可能会有更大的成就。

华夏式的听话教育历史相当悠久，很多父母自诩比孩子多出几十年的人生经验，于是执着于规划出一条成功的路线，只希望让孩子早些走上正轨，其用心之良苦，可歌可泣。

一群心理学研究人员对七百个五年级的孩子进行追踪研究，他们把这些平均年龄在12左右的孩子们的智商，性格，日常行为以及家庭经济进行统计和汇总，作为数据保留了下来。

40年后，这个研究团段找到之前那些孩子，对他们的现状做了一个基本的访问和调查，最终得出结论，那些最不听话，最叛逆的孩子，最后可能比其他同龄人更富有。

因为这些孩子有着超强的意志力，那些孩子他们不会乖乖听别人的安排去做某件事，而是要自己去理解这件事是否正确，是否值得去做。

“穿这件外套吧，今天有点冷。”

“不，我要穿我喜欢的那件衣服。”